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Ciencia y tecnología
Para estudiantes de quinto de secundaria.
Reconocer los tipos de tejido animal
Para compartir
Circulación en los animales: Abierta y cerrada
Estimados estudiantes, une la columna de la izquierda con la columna de la derecha según corresponda
Escribe el nombre de cada animal en la imagen que corresponde. Arrastra y suelta el nombre de cada animal en la imagen que corresponde.
celula animal y vegetal
Une cada animal con sus dreivados.
En esta actividad el niño deberá relacionar el animal presentado con el hábitat donde vive.
Fundamentar la importancia que tiene la vida de los animales.