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Comprehension
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Chinese Language (CL)
深究课文后,回答填充题。
深究了单元1.2篇章-贾平凹《丑石》后, 仔细回答问题。
深究阅读,填写各情节故事发展及作用。
深究篇章《黑与白--虎鲸》后,回答问题。
理解与赏析宋词《满江红》
深究阅读小说(要素),以章节一及二的情节回答问题
深究和赏析唐诗:王安石——《登飞来峰》之后,以此活动单随堂评审学生。
深究阅读,作者塑造与姐姐对立的内心世界。针对突发事件,他们各自的感受与反应是否一致性,请选择是或不是。
深究课文 2.2《涌泉跃鲤》后,回答问题
朗读现代诗《致橡树》后,能理解诗中提及的意象及与橡树的关系,从而知晓诗人向往伟大的爱情观。
深究篇章《匆匆》之后,回答问题。
深究篇章《落花生》之后,回答理解题。
探究篇章《苦瓜》后,回答问题
探究了韩愈的《马说》之后,师生讨论韩愈“托物寓意”的主要内容。
深究课文《寻找理想》,回答问题。
深究篇章《我喜欢出发》后,回答活动卷上的习题。
阅读篇章,以三个层面分析段落内容
深究了课文汪曾祺《端午的鸭蛋》之后,回答此活动单的习题。
理解《桃花源记》第一部分后回答问题。
探究了课文:西西《店铺》后, 回答此活动单的理解问答题。
探究了课文——苏童《母校》之后,习做活动单上的理解问答题。
深究了李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》之后,习作词活动单上的理解问答题。
深究篇章后,回答问题
探究了唐诗:李白《送友人》后,回答活动单上的习题。