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Audición y Lenguaje (AL)
Discriminación auditiva de pares mínimos
ARRASTRA LAS FRASES A LOS BOCADILLOS
Ordenar palabras para formar oraciones.
Conciencia fonológica de dibujos que empiezan por las distintas sílabas
Marca los dibujos que empiezan por el sonido m.
De qué hablamos?
OBSERVA CON ATENCIÓN LOS COLORES Y FORMAS Y UNE CON UNA LÍNEA
Identificamos preguntas cristalinas o directas e inferencias.
Escribir dos o tres palabras relacionadas con el campo semántico pedido.
Aprendemos a leer con el sonido D
Palabras con R suave y palabras con RR fuerte
Discriminación vocal U
Une los dibujos
Afianzar las figuras literarias
Adquirir vocabulario.
Ordena estas palabras para formar frases.
Actividad para practicar los sinfones con br
Se trata de realizar inferencias sencillas relacionadas con los medios de transporte
De qué color tengo que pintar al monstruo de colores según cómo se encuentra
observacion
Secuencias tyemporales con pictogramas de ARASAAC
Une cada imagen con su pictograma
seguir la serie correctamente
Describe el siguiente animal