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Conciencia silábica
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Audición y Lenguaje (AL)
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: MA --> maleta
Unir cada imagen con otra que rime
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: LA --> lazo
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: SA --> saco
Ficha para unir con flechas las imágenes que comienzan por la misma sílaba
Une las imágenes que riman entre ellas
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: TA --> talón
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: BA --> babero
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: FO --> foca
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: NA --> nata
Marca los dibujos que empiezan por la sílaba escrita.
contar y seleccionar los golpes de voz (sílabas) de cada palabra
Unir las sílabas con M con los pictos correspondientes
Unir las sílabas con T con los pictos correspondientes
Unir las sílabas con L con los pictos correspondientes
Clasificar los pictogramas según su número de sílabas.
´cuenta las sílabas y selecciona el número correcto
PALABRAS SECRETAS
juegos didácticos
juego didáctico
Elegir la sílaba que falta, para completar la palabra, entre las propuestas