1.2辨识奉行宗教教叉或信仰的行为以打造和谐的社区 1.3讲述奉行宗教或信仰 以打造和谐社区的重要性 1.4表达奉行宗教教义或信仰以打造和谐社区的感受 1.5履行接受、尊重和处理多元宗教或 信仰的态度以打造和谐 Other contents 选择正确的答案。 • 5年级道德教育 单元一:信奉上苍 Chinese Level 2
根据A场景和B场景,这三位小同学应该如说和思考,才能表现出在社区里有礼让精神? Other contents 课本第135页 • 5年级道德教育 5年级道德教育:第十四课 礼让之城 (课本第135页) Chinese Level 5年级
13.3 讲述在社区生活里表现中庸态度的重要性 13.4 表达在社区生活里表现中庸态度的感受 13.5 实践在社区生活里表现中庸的态度 Other contents 中庸之星 • 5年级道德教育 中庸之星· Chinese Grade 2
14.1 辨识社区生活里礼让行为的例子 14.2 讲述社区生活里礼让行为的重要性 14.3 推断社区生活里忽视礼让行为的影响 14.4 表达在社区生活里表现礼让行为的感受 14.5 实践在社区生活里表现礼让的行为 Other contents 礼让之城 • 5年级道德教育 礼让 Chinese Grade 1
13.3 讲述在社区生活里表现中庸态度的重要性 13.4 表达在社区生活里表现中庸态度的感受 13.5 实践在社区生活里表现中庸的态度 Other contents 中庸之星 • 5年级道德教育 中庸之星 Chinese Grade 1