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4.2.1 说出光合作用的定义。
4.2.2 列出植物进行光合作用是所需的原料。
4.2.3 通过各种媒介，观察并说出光合作用的产物。
4.2.4 推论光合作用对生物的重要性。

2.1.1 确认呼吸过程中所涉及的器官。
2.1.2 通过观察各种媒介，讲述呼吸过程的空气流程和肺部里所发生的气体转换。
2.1.3 分辨吸气和呼气时氧气和二氧化碳的含量。
2.1.4 通过活动，讲述吸气和呼气时，胸腔的起伏。
2.1.5 概括呼吸率是基于所进行活动的种类。

说出排遗的定义。
列出排泄物与排遗物。
讲述排油与排遗。
通过图表，配对排泄器官与其排泄物。
推论人类进行排泄和排遗的重要性。

4.1.1 通过各种媒介，观察并说出植物对外来刺激的反应。
4.1.2 联系植物的部分与其对外来刺激作出的反应。
4.1.3 通过研究，总结植物对外来刺激作出反应的部位。

3.1.2 根据呼吸器官将动物分类。
3.1.3 概括有些动物拥有超过一个呼吸器官。

4.2.1 说出光合作用的定义。
4.2.2 列出植物进行光合作用是所需的原料。
4.2.3 通过各种媒介，观察并说出光合作用的产物。
4.2.4 推论光合作用对生物的重要性。

2.1.1 确认呼吸过程中所涉及的器官。
2.1.2 通过观察各种媒介，讲述呼吸过程的空气流程和肺部里所发生的气体转换。
2.1.3 分辨吸气和呼气时氧气和二氧化碳的含量。
2.1.4 通过活动，讲述吸气和呼气时，胸腔的起伏。
2.1.5 概括呼吸率是基于所进行活动的种类。

4.1.1 通过各种媒介，观察并说出植物对外来刺激的反应。
4.1.2 联系植物的部分与其对外来刺激作出的反应。
4.1.3 通过研究，总结植物对外来刺激作出反应的部位。
4.2.1 说出光合作用的定义。
4.2.2 列出植物进行光合作用是所需的原料。
4.2.3 通过各种媒介，观察并说出光合作用的产物。
4.2.4 推论光合作用对生物的重要性。

3.2.1 说出脊椎动物和无脊椎动物的定义。
3.2.2 举例脊椎动物和无脊椎动物。
3.2.3 根据哺乳类、爬行类、两栖类、鸟类和鱼类的专有特征来分类脊椎动物。

3.1.1 确认动物的呼吸器官。
3.1.2 根据呼吸器官将动物分类。
3.1.3 概括有些动物拥有超过一个呼吸器官。