Завдання допомагають студентам розвивати навички правильного використання числівників та класифікаторів у китайській мові. Це сприяє кращому розумінню граматичних правил, пов’язаних з обчисленням кількості та формуванням питальних речень, і розширює словниковий запас студентів.