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使役動詞の普通形

日本語、Japanese

Forma corta, informal o casual de los verbos causativos.

〜て、〜て、〜ます

日本語、Japanese

Uso de forma TE para unir varias acciones.

使役形

日本語、Japanese

Cambio de los verbos a su forma Causativa (使役形）

BÀI TẬP NGHE- NHẬP MÔN -MONDAI 3-P2

日本語、Japanese

〜てしまいました

日本語、Japanese

Uso de Forma TE SHIMAIMASHITA para expresar pesar, pena o decepción.

〜なら

日本語、Japanese

Uso de Nara para expresar opinión, recomendación o consejo.

〜ために

日本語、Japanese

Uso de TAME NI para expresar el propósito de una acción (objetivo)

〜なくてはいけない

日本語、Japanese

Uso de 〜なくてはいけない para expresar deber u obligación (a juicio del hablante).

〜は〜です（職業）

日本語、Japanese

Uso de partícula "HA" y verbo "DESU" con ocupaciones.

Vてください

日本語、Japanese

〜か／〜かどうか

Grammar - ESL

Uso de 〜か／〜かどうか para expresar duda o contenido de una pregunta.

正しい言葉を選んでください。

〜ほうがいいです

日本語、Japanese

Uso de 「〜た／ないほうがいいです」para dar consejo ("es mejor que hagas/es mejor que no hagas").

〜ているところだ

日本語、Japanese

Usar 〜ているところだ para decir que una acción se está llevando a cabo justo en este momento.

使役受身形

Grammar - ESL

Uso de la forma causativa-pasiva (verbos y partículas).

あいだ／あいだに

日本語、Japanese

Uso de AIDA y AIDA NI para indicar continuidad de una situación durante cierto periodo de tiempo o momento de ocurrencia de un suceso dentro de un periodo de tiempo.

〜という

日本語、Japanese

Uso de TO IU para nombrar un sustantivo específico.

〜前に

日本語、Japanese

Uso de 〜前に para indicar "Antes de".

BÀI 14-SC1

日本語、Japanese

（他）〜てある

日本語、Japanese

Uso de forma TE ARIMASU para expresar condición resultante de una acción con intención.

〜時間に〜回

日本語、Japanese

Uso de Tiempo y contadores para expresar frecuencia de una acción en un periodo de tiempo específico.

〜かどうか

Reading - ESL

Uso de 〜かどうか para expresar duda o contenido de una pregunta.

よく読んで、（ 　）に正しい番を置いてください。

Learning of lesson 15

日本語、Japanese

疑問詞＋でも

日本語、Japanese

Eso de pronombres interrogativos con DEMO como pronombres indefinidos.

〜たら（現在）

日本語、Japanese

Uso de Condicional TARA para expresar suposición o hipótesis, como requisito para que ocurra la segunda acción o situación.

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