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COMPLETA LE PAROLE

I SUONI DURI DELLA C DELLA G

COMPLETA LE PAROLE CON LE SILLABE DI G

Lettura suoni duri G

LETTURA E SCRITTURA DEI SUONI DURI LETTERA G

choose:GA/GO/GU/GIA//GIO/GIU

Completa le parole

ga go gu gia gio giu

Esercizi sui suoni duri e dolci della G

COMPLETA LE PAROLE, SCRIVI INVECE LE PAROLE DA INSERIRE NELLE FRASI SUL QUADERNO.

Suono "g": duro ga-go gu e dolce gia - gio giu

Avvio alla lettura con il metodo sillabico

Scrivi i nomi sotto le immagini.

ESERCIZIO SUI SUONI DURI DELLA CONSONANTE G

ortografia

Completa i campi con la risposta corretta.

                                                                                        MY HOLIDAYS

    Last summer I went to (1)___________on holiday. I went there in (2)______________with(3)_________________.   I travelled by (4)______________. We stayed there for (5)_____________in (6)____________.  The weather was (7)__________.

      In the morning I got up (8)________________. I had (9) ___________for breakfast and then I did a lot.

I (10)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

The  _____________ was (11)_________________and the food was (12)________________.

I saw (13)_______________________________________.

I bought (14)_____________________________________for souvenirs.

The holiday was (15)_________________________.

Questions

1. Where did you go?

2 When did you go?

3. Who did you go with?

4. How did you travel?

5. How long did you stay?

6. Where did you stay?

7. How was the weather?

8. What time did you get up?

9. What did you have for breakfast?

10. What did you do?

11. How was your lodging?

12. How was the food?

13.What did you see?

14. What did you buy?

15. How was your holiday?

Associa la sillaba contenuta nella parola rappresentata dal disegno

COMPLETA CON GA, GO, GU

 1 Sottolinea l’alternativa corretta. 1 I was losing / lost my mobile phone while I was jogging / jogged in the park. 2 Jason was going / went to the supermarket when I was seeing / saw him. 3 Lucy was having / had lunch when her boyfriend was calling / called her. 4 My friends were arriving / arrived while I was having / had a shower. 5 Nick was cooking / cooked when the telephone was ringing / rang. 6 Robert was driving / drove to work, when the police were stopping / stopped him. 7 Tony and Dan were playing / played tennis when it was starting / started to rain. 8 When Ted was leaving / left home this morning, I was sleeping / slept. 9 Tricia was living / lived in London when she was meeting / met her future husband. 10 We were seeing / saw Mark while we were shopping / shopped in town.  2 Completa le frasi con le parole e la forma corretta del Past continuou

LINKING WORDS

Exercise A: Fill in the blanks with the correct connector ( therefore, what's more, also, however, moreover, so, despite that)

1. Sarah was feeling very tired; ______, she decided to take a short nap before the meeting.

2. I enjoy playing basketball. ______, I love watching football on TV.

3. He didn't study for the exam. ______, he managed to pass it.

4. The weather was terrible. ______, we decided to go hiking.

5. She is a talented musician. ______, she speaks five languages fluently.

6. I didn't like the movie at all. ______, it was too long and boring.

7. They didn't have enough time to prepare. ______, they did their best to finish the project.

Exercise B: Choose the correct connector for each sentence.

8. I didn’t get the job offer. ______, I will keep looking for other opportunities.
a) Despite that
b) Therefore
c) However

9. He always helps others. ______, he volunteers at a local charity.
a) So
b) Moreover
c) Despite that

10. The restaurant was very expensive. ______, the food wasn’t very good.
a) Also
b) What's more
c) However

11. I wasn’t feeling well, ______ I went to work anyway.
a) Despite that
b) Therefore
c) However

Exercise C: Complete the paragraph using the appropriate connectors.

12.
I love visiting new places. ______, I always try to learn a few words in the local language before I go. This way, I can communicate with the locals more easily. I visited Paris last year. The weather was amazing, and I had a fantastic time. ______, I visited the Eiffel Tower and took lots of photos. The food was delicious, and I tried many new dishes. ______, I also visited the Louvre Museum and saw the famous Mona Lisa. ______, I would recommend going to Paris to anyone who enjoys history and culture!

VERIFICA DI SCIENZE

TEMPERATURA E CALORE

1. Completa le frasi scegliendo la parola corretta: 

CALORE – DILATAZIONE – AGITAZIONE – PASSAGGI DI STATO – TERMOMETRO – MAGGIORE

1. La temperatura dipende dall’......................... delle particelle e si misura con il .........................
2. La ......................... è l'aumento delle dimensioni di un corpo quando viene scaldato.
3. Il ......................... è l'energia che passa da un corpo con temperatura ......................... a uno con temperatura minore.
4. I ......................... avvengono quando una sostanza cambia il suo stato di aggregazione.

2) Collega ogni termine alla sua definizione corretta.

1. conduzione …… il calore si sposta anche nel vuoto, senza contatto
2. convezione …… il calore si trasmette tra corpi solidi posti a contatto
3. irraggiamento …… il calore si trasferisce per spostamento di materia

3) Collega ogni termine all’esempio pratico.

1. conduzione …… l'aria calda dei termosifoni che sale verso l'alto.
2. convezione …… il calore del Sole che arriva sulla Terra.
3. irraggiamento …… un cucchiaio di metallo che scotta dentro il brodo.

4) Leggi l'esempio e scrivi accanto il nome del passaggio corretto. Scegli tra: FUSIONE – EVAPORAZIONE – SOLIDIFICAZIONE – CONDENSAZIONE – BRINAMENTO – SUBLIMAZIONE.

I panni bagnati che si asciugano: ............................................................

Il ghiaccio che si scioglie al Sole: ............................................................

Il vapore che diventa ghiaccio sull'erba di notte: .......................................

L'acqua che diventa ghiaccio nel freezer: ...................................................

La pallina di naftalina che "sparisce" nell'armadio: ...................................

Il vapore del respiro che appanna lo specchio: .........................................

5) Completa lo schema dei passaggi di stato con: 

FUSIONE – GASSOSO – VAPORIZZAZIONE – SOLIDO – SOLIDIFICAZIONE – CONDENSAZIONE – LIQUIDO

6) Laboratorio 1: quantità di sostanza, temperatura e calore.

Ricorda l’esperimento: abbiamo scaldato un becher con 100 ml e uno con 200 ml d'acqua sulla stessa fiamma per lo stesso tempo.

A) Scegli l'osservazione corretta (segna con una X):

• L'acqua nel becher da 200 ml ha raggiunto una temperatura più alta.
• L'acqua nel becher da 100 ml ha raggiunto una temperatura più alta.
• Entrambi i becher hanno raggiunto la stessa identica temperatura. 

B) Perché è successo questo? 

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7) Laboratorio 2: dilatazione termica.

Ricorda gli esperimenti: la sfera di metallo scaldata sulla fiamma e il palloncino sulla beuta scaldata.

A) Cosa hai osservato durante le prove? 

• La sfera scaldata passa ancora meglio nell’anello e il palloncino non si è mosso.
• Non è cambiato nulla: la sfera è uguale e il palloncino non si è mosso.
• La sfera scaldata non passa più nell’anello e il palloncino si è gonfiato.

B) Perché succede questo? 

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8) Laboratorio 3: evaporazione ed ebollizione.

Ricorda l’esperimento: abbiamo scaldato l’acqua misurando la temperatura ogni 2 minuti con il termometro fino a farla bollire.

A) Cosa succede alla temperatura dell’acqua mentre scaldi? 

• la temperatura sale fino a che si raggiunge l’ebollizione e poi resta costante
• la temperatura continua a salire anche quando l’acqua bolle
• la temperatura sale fino a che si raggiunge l’ebollizione e poi scende

B) Perché succede questo? 

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

C) Specifica nel grafico qual è la parte relativa all’evaporazione e quella relativa all’ebollizione.

9) Il termometro e la scala centigrada. 

 A) Completa le frasi indicando a quale fenomeno corrispondono i numeri:

Nella scala centigrada:

• lo 0 °C corrisponde alla temperatura di: ...........................................
• i 100 °C corrispondono alla temperatura di: ........................................

B) Cos'è un "grado centigrado"? 

• La distanza totale tra lo zero e i cento gradi.
• Ognuna delle 100 parti uguali in cui è divisa la scala tra fusione ed ebollizione.
• La temperatura massima che si può misurare con un termometro.

10) Lo strumento: il termometro a liquido.

A) Completa la descrizione dello strumento usando le parole: CAPILLARE – LIQUIDO – BULBO - VOLUME.

Il termometro è composto da un piccolo serbatoio chiamato ........................... che contiene un ............................ Quando la temperatura sale, il liquido aumenta di ........................... e scorre dentro un tubicino molto sottile chiamato ...........................

B) Perché il liquido sale nel tubicino quando viene scaldato?

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11) Un caso speciale: l’anomalia dell’acqua.

A) Cosa succede all'acqua quando viene scaldata da 0°C a 4°C? 

• Si dilata come tutti gli altri liquidi.
• Invece di dilatarsi, il suo volume diminuisce (si restringe).
• Diventa subito vapore.

B) Perché il ghiaccio galleggia sull’acqua liquida? 

................................................................................................................................................................................................................................................................................................