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Storia
Verifica semplificata su Ittiti ed Assiri
collega ogni membro della società egizia alla sua funzione
La linea del tempo (la mia e quella degli altri - classe seconda).
Domande a risposta multipla
Esempio di esercizio creato a partire dalle indicazioni della tassonomia di Bloom - RICORDARE
Nella prima parte bisogna trascinare le immagini nel riquadro corretto (vedi colori). Nella seconda parte cliccare nel quadrato vicino al sole o alla luna, a seconda se l'azione si volge di giorno o di notte
Confronto fra i due periodi storici e confronto fra uomo di Neanderthal e homo Sapiens Schema da completare sul Neolitico
Completa i cartellini
L'importanza del culto dei morti per gli Etruschi
scegli la parola esatta
Descrivere come si trascorre la giornata in vacanza
Prima, adesso, dopo
Le strade nell'antica Roma - città di arrivo e città di partenza
Esercizio su alcune semplici informazioni sull'Illuminismo
Le stagioni: la primavera
I monumenti dell'Antica Roma
Le parti della giornata: mattina, pomeriggio, sera, notte
Mini scheda su Carlo Magno
INdi e Cinesi
Conoscere le principali caratteristiche del Paleolitico e del Neolitico.
Antico o moderno ?
le fonti storiche
Trascina le immagini per metterle in ordine.
saper individuare le parti del giorno e cosa si fa durante quest'ultime. conoscere le caratteristiche dei bambini o-8 anni