Trabajar la autoestima en educación primaria es fundamental por varias razones:
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Desarrollo emocional: La autoestima es la base del desarrollo emocional saludable en los niños y las niñas. Ayudarles a construir una autoimagen positiva les permite enfrentar los desafíos emocionales de manera más efectiva.
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Rendimiento académico: Los niños y las niñas con una autoestima saludable suelen tener un mejor rendimiento académico. La confianza en sí mismos les permite enfrentar los desafíos escolares con determinación y perseverancia.
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Relaciones interpersonales: La autoestima influye en la forma en que se relacionan con los demás. El alumnado con una autoestima baja puede tener dificultades para establecer relaciones positivas y saludables con sus compañeros/as y maestros/as.
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Prevención del bullying: Los estudiantes con una autoestima baja suelen ser más susceptibles al bullying. Trabajar en fortalecer su autoestima puede ayudar a prevenir este tipo de situaciones.
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Bienestar general: Una buena autoestima está relacionada con un mayor bienestar general. Los menores con una autoestima saludable tienden a ser más felices, resilientes y capaces de enfrentar los desafíos de la vida de manera positiva.
En resumen, trabajar la autoestima en la primaria es esencial para el desarrollo integral y el bienestar emocional del alumnado, lo que repercute positivamente en su rendimiento académico y en sus relaciones interpersonales.
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