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Relaciones lógico-matemáticas
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Z-A
DICTADO DE NÚMEROS
Selecciona el número correcto
Fichas para trabajar mediante tabla de doble entrada los colores del otoño y el tamaño grande-pequeño.
Rellena la tabla contando los dinousarios de cada tipo.
Serie lógica de dos colores con círculos, instrucciones con pictogramas y letra escolar mayúscula y minúscula.
Ordene las imágenes mediante una secuencia de números del 1 al 4 según corresponda.
Realizamos series con motivos del otoño
Relacionamos las partes de un todo.
Busca todos los iguales al número dado
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" hemos adaptados unas fichas centradas en la búsqueda de patrones y el tema de la granja, para poder realizarlas a través de la tablet o de la PDI.
Espacio para tomar con estudiantes
Objetivos: 1)Recordar los colores; 2) Asociar cada color a animales y cosas. Descripción: El alumnado debe unir el color con el objeto o animal que tiene el mismo color.
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" se ha adaptado una nueva ficha para trabajar la búsqueda de patrones.
seleccione la pelota que esta delante del marco seleccione el niño o niña que esta atras de la silla
Identifica los billetes mexicanos y su denominaci
AZUL,VERDE,ROJO,MORADO,ROSA
Lee y asocia cada palabra con su color
DIFERENCIAS, IGUALDADES
adentro y afuera
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" compartimos una nueva ficha para trabajar la búsqueda de patrones.
prender la ubicación de los pares ordenados tanto en el plano cartesiano como en los conjuntos.
continúa la serie
Señala el número 1
Comprender la relación de nùmero cantidad hasta el 9.