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Prácticas del Lenguaje
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A-Z
Z-A
Escuchar y luego escribir las vocales que faltan en los días de la semana.
Marcar el verbo en cada oración
Formar las oraciones teniendo en cuenta la estructura gramtical
Texto instructivo. Verbos en infinitivo. Terminaciones: -ar; -er;-ir
Elegir el número de las sílabas que forman cada palabra
Buscar los verbos en la sopa de letras y ubicar cada verbo según la imagen
actividad para colocar verbos en el tiempo verbal que corresponda.
¡A PRACTICAR!
A partir de una imagen disparadora, ordenar palabras formando cinco oraciones que conformarán un texto breve. La imagen contiene niñas y niños en situación de inclusión.
Arrastrar la letra según el fonema con su imagen.
Marcar los objetos que mencionan las oraciones.
Afianzar las diferentes clases de oraciones.
Completa el trabalenguas
conjugaciones
Coloca en la columna correspondiente segúnn el tipo de palabra
Clasifica las siguientes palabras en adjetivos, sustantivos o verbos. Arrastrá y soltá donde corresponde.
Vamos a cantar :D Dale play a la canción y ... Llena los espacios con las palabras que correspondan, recuerda el mismo color indica que son dos palabras que riman entre si :D!
Estructura de los textos. Signos de puntuación: punto seguido, punto aparte, sangría
Elijan la opción correcta en cada tipo de mapa.
Pequeña actividad para que los niños puedan interpretar y relacionar las diferentes emociones que aparecen en las obras de teatro
Selecciona sujeto simple y compuesto según corresponda
EL AFICHE INFORMATIVO Y SUS PARTES.
Ubicar las palabras en la columna que corresponda según la cantidad de sílabas que tiene.
Evaluar qué opciones son correctas para la situación social.