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MUSICA
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A-Z
Z-A
APRENDER LOS VALORES DE LAS FIGURAS MUSICALES
LOS ALUMNOS DEBERÁN RELLENAR LOS HUECOS CON EL NOMBRE LAS NOTAS MUSICALES, Y LAS FIGURAS MUSICALES
términos musicales sobre el tempo y los matices
ALTERACIONES PROPIAS Y ACCIDENTALES
ESCRIBE EL NOBRE DE LAS NOTAS
REPASO DE LO VISTO EN CLASE
REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO
Reconocimiento auditivo de música de diferentes periodos
ESCALAS MUSICALES
Identificación visual de los Instrumentos de Láminas
tresillos /
REALIZAR LOS EJERCICIOS A PARTIR DE LOS SABERES PREVIOS
APRENDER A LEER LAS NOTAS DE DO A SOL Y JUGAR ARMANDO UN ROMPECABEZAS DE LA CANCIÓN JINGLE BELLS
COMPLETA LAS NOTAS QUE FALTAN EN ESTA CANCION
COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL SEGUN LAS CUALIDADES DEL SONIDO
CREACIÓN DE ACORDES MAYORES, ACORDES DE TÓNICA.
ENIGMA ACTUALIZADO PARA PRACTICAR O EVALUAR EL CONOCIMIENTO DE LAS NOTAS, CLAVES Y FIGURAS MUSICALES
ALTURA O TONO
POLIRRITMIA
RELACIONAR CONCEPTOS CON CUALIDADES
SUMAR LAS FIGURAS MUSICALES ADECUADAMENTE
Musica y palabras
ESCRIVE CORRECTAMENTE LAS PARTE DEL VIOLIN