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Música
La música como lenguaje de emociones
Reconocer cada familia y seleccionar el nombre de cada instrumento, así como el orden en el que suenan los instrumentos de percusión.
ALTERACIONES Y INTERVALOS
Identifica los signos musicales
Ficha para discriminar la intensidad de los sonidos
Ficha para repasar el valor de las figuras musicales y sus partes.
Escribe el nombre de las notas musicales.
Di si son correctos o no los siguientes compases
Completa los huecos sobre la vida de Beethoven después de ver el vídeo que se indica
Reconocer de qué familia es cada instrumento y discriminar auditivamente entre AGUDO y GRAVE
sopa de letras de instrumentos
Asociar motricidades con velocidades
SUDOKU DE LAS NOTAS MUSICALES
Asociación de símbolos musicales a las cualidades del sonido
Ubicación de las notas dentro del pentagrama usando clave de sol. Auxiliar en la ejecución de la flauta dulce
Identificar las notas del teclado
A través de vídeos se recuerdan los tipos de agrupaciones vocales en los que habrá que diferenciar el tipo de agrupación y el tipo de voces que las componen.
biografía de Beethoven
Completar la letra de la canción Hijos de la tierra, y nombrar los instrumentos que aparecen en su versión acústica.
Personajes de la Flauta Mágica
Actividad DIVISI para trabajar la audición de EN UN MERCADO PERSA de A. W. Ketèlbey.
Ficha para el trabajo de la iniciación a la lectura melódica.
Es una ficha para diferenciar sonidos corto o sonidos largos.
IDENTIFICACIÓN FAMILIAS INSTRUMENTALES.