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Música
Di si son correctos o no los siguientes compases.
Un pequeño repaso por la época del barroco y el clasicismo para los alumnos de 5º
Ficha para sumar valores de las figuras
Ficha para recordar los nombres de instrumentos de placas.
Conocer el pentagrama y las figuras
Colocar cronológicamente los medios de grabación del sonido
Escucha los ritmos y arrastra cada uno a su lugar
Aprendemos la escala musical.
Ficha sobre los Signos de Duración: Figuras, Silencios y Signos de Prolongación.
Para reforzar los parámetros que definen el sonido
Clasificar los elementos de la música en una partitura
Presentación de la síncopa
Unir cada instrumento con su sombra.
Discriminación auditiva simple animales I
Trabajamos las figuras y sus valores.
Reconocer auditivamente piezas de piano del repertorio Romántico y relacionarlas con sus autores
Lenguaje musical (MI-SOL-LA)
Conocer las familias de instrumentos y algunos de los instrumentos de viento.
Escucha las diferentes BSO de películas y relaciona cada altavoz con el dibujo de la película correspondiente.
Dictados musicales para aprender a diferenciar la duración de los sonidos asociándolos a su representación gráfica.
ficha sobre características musicales del Renacimiento
Ampliar la biografía de Vivaldi
Profundización en los principales compases compuestos e introducción en los compases de amalgama.
Nombrar las tonalidades mayores y menores de cada armadura propuesta