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Música
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A-Z
Z-A
Diferencia los sonidos largos de los cortos.
Une los sonidos con el instrumento que le corresponde.
Diferencia sonidos agudos de graves.
Identifica cada ritmo musical y colócalo en su lugar correspondiente.
En esta actividad el alumnado debe unir con flechas las imágenes de diez instrumentos de percusión con su nombre.
Repaso de los nombres y duraciones de las figuras y silencios musicales.
Sopa de letras instrumentos de cuerda
Completar la escala de Do Mayor con las notas musicales.
Ficha para trabajar los sonidos graves y agudos
Instrumentos y personajes de Pedro y el lobo
Unidad 2 de Música.
Relacionar conceptos
Escucha y reconoce distintos toques de tambor
Escribir el nombre de las notas
Audición de fragmentos e identificación con emociones
Sonidos largos y cortos, escucha la secuencia completa y elige el correcto,
Arrastra la nota hasta su nombre
Juego para unir instrumentos con diferentes familias.
Práctica de las notas musicales salteadas.
Ficha de trabajo para reconocer distintos tipos de músicas y géneros musicales. Relación audio visual
Lleva cada superhéroe a su música
Conocimiento de instrumentos musicales