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LENGUA Y LITERATURA
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A-Z
Z-A
LA ENTREVISTA Y ESTRUCTURA
Identificar las clases de palabras por el acento
Identificar la función que tiene el coloquio y como desarrollarla
FICHA INTERACTIVA
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN LA UBICACIÓN DE LA SÍLABA TÓNICA.
ANÁLISIS COMPLETO DE LOS VERBOS
COMPLETA CON LA IMAGEN QUE RIMA
Uso correcto de los conectores
Comprensión de la clase relacionada con LA DISCUSIÓN
Repasodel tema en estudio
Identificación de las diferentes lenguas más habladas en el mundo
DIPTONGOS E HIATOS
TEXTOS ESCRITOS
Fragmentos del poema de Gilgamesh
CARTA DE SOLICITUD
tipos de rimas y recursos estlisticos
Práctica de los distintos tipos de sujeto y de predicado y de sus complementos
Uso correcto de conectores descriptivos
EVALUACION DE LA ENTREVISTA
COMPLETAR LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LA INFORMACION YA ENVIADA
Reforzar la conceptualizacion de la solicitud.
LA NARRATIVA ECUATORIANA SIGLO XIX
DESCRIPCIÓN DE PERSONAS
biodiversidad