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Comunicación y representación
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Z-A
Relacionar elementos por correspondencia.
LECTURA DE PALABRAS CON LL-B-V
Contamos empleando elementos relacionados con el verano
Asociar cada complemento a su disfraz
Repasados conceptos básicos como las diferencias o los colores además de la iniciación al conteo.
Contestar y arrastrar
asociar la cantidad al número
Conocemos los nombres de las Islas Canarias, contamos cuántas islas hay en cada provincia y trabajamos la lectoescritura.
Trabajamos la ubicación espacial a través de puzzles, las semejanzas y diferencias uniendo con flechas o seleecionando, diferenciamos el hábitat de los animales: mar, tierra, aire.
LECTURA DE LA M
Trabajamos conceptos básicos a través de la temática del verano
Une cada elemento con la vocal con la que empieza
encuentra las palabras escondidas en cada linea horizontal de la sopa de letras
A través de estas fichas del día de Canarias trabajaremos el conteo, los colores y conceptos espaciales (delante, detrás, arriba, abajo)
Contamos haciendo uso de elementos relacionados con el verano.
OBSERVA IMAGENES Y ARRASTRA EN LA VOCAL CUYO NOMBRE CORRESPONDA
Une cada color con la fruta correspondiente
Se trabajan los conceptos básicos a través del centro de interés de los minions.
Adivinanza: sol
Señala los dibujos que contienen el fonema P
Arrastra cada obejto a su lugar
Ver el cuento de los tres cerditos y secuenciar las imágenes
Conteo empleando elementos del verano.
Discriminación auditiva de las palabras que comienzan por los fonemas A, O, U, I. Los niños tienen que elegir el fonema por el que comienza la imagen.