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Comunicación y lenguaje
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A-Z
Z-A
Nombrar las imágenes y ordenar sílabas para formar palabras.
Discriminar las sílabas gue-gui-güe-güi
Uso de sílabas GA GO GU Comprensión lectora
Observa las imágenes y traza una línea con la sílaba con la que comience.
Une cada Imagen con la sílaba por la que empieza
– Sílabas inversas -en, -on, -an. -Recordamos al alumno que “cuando la letra i va sola”, se utiliza la y griega
completar la palabra con la sílaba correcta
UNIR CON FLECHAS LA SÍLABA CON EL DIBUJO QUE CORRESPONDA
Unir según corresponda en imprenta y manuscrita
Completa con las sílabas sa, se, si, so, su,las palabras
IDENTIFICAR LAS SILABAS
Selecciona las figuras que inician con la sílaba MU
Exploración Articulatoria
UNIR LA SÍLABA CON EL DIBUJO QUE CORRESPONDA
actividad de la letra P con el uso de flechas
COMPLETA LA PALABRAS CON LAS SÍLABAS QUE FALTAN
lee y coloca cada palabra junto a al sílaba que la contenga
Asocia la imagen con su silaba inicial
mis queridos niños les envío una practica 3,2,1... a practicar.
Asociación de palbras que tiene la misma cantidad de sílabas.
Prueba Corta de Lenguaje, III Bloque
reconocer sílaba inicial la le li lo lu