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Audición y Lenguaje (AL)
Identificar fonológicamente qué palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Con esta ficha el alumno trabaja la conciencia fonológica, reconoce las vocales a través de las imágenes.
colocar cada medio de transporte en su lugar
Actividad para trabajar la discriminación del fonema í en posición inicial.
APRENDO A LEER PALABRAS CON CE CI
conciencia léxica
Relaciona la vocal con el objeto, cuyo nombre inicia con esa vocal.
Enlazar imágenes por tener relación entre ellas
El niño/a identifica sílabas con LL en las palabras y clasifica las imágenes en su columna
Escuchar las palabras y repetirlas correctamente.
Actividad de escritura de texto en viñetas.
Lectura comprensiva
Comic para rellenar y opinar
Separar palabras en una frase escrita
Actividad para seleccionar los medios de transportes terrestres.
Vocabulario sobre primavera
Relaciona ambas columnas para hacer comparaciones
ASOCIA LAS IMÁGENES IGUALES
Selecciona la imagen que no corresponde al mismo campo semántico y explica por qué.
Ordena las sílabas y forma palabras con sentido.
Señala las que son de color azul
continuar la serie de los transportes.
ARRASTRA LAS FRASES A LOS BOCADILLOS
trabadas CR