Мета: перевірити навички школярів читати мовчки та розуміння прочитаного , вміння виконують завдання на розуміння фактичного змісту сприйнятого на слух тексту (хто?, що?, які?, де?, коли?, як?), відтворення послідовності подій; встановлення смислових, причино- наслідкових зв’язків, визначення теми твору.
