ใบงาน ต้านทุจริต ม.1

Author's Instructions

ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ และระบุว่าข้อความนั้นถูกหรือผิด

Explore Worksheets

ใบงาน เรื่อง ระบบคิดฐานสอง_ต้าน ม.3

Civics and Government - Social Studies

คำชี้แจง : ใส่เครื่องหมาย ✓ หน้าข้อที่เป็นพฤติกรรมที่สอดคล้องกับระบบคิดฐานสอง และใส่เครื่องหมาย × หน้าข้อที่ไม่สอดคล้องกับระบบคิดฐานสอง

تطبيق عملي : معالجة مشكل اجتماعي من البيئة المحلية: حلول واقتراحات

Civics and Government - Social Studies

أيها المتعلم،أيتها المتعلمة، بناءا على ما تعرفتهم عليه في الدرس" كيف نعالج مشكلا اجتماعيا انطلاقا من أمثلة محلية" و شبكة معالجة مشكل اجتماعي، ندعوكم إلى لتطبيق هذه المنهجية عمليا عبر الإجابة على الاسئلة المفتوحة التالية. يرجى كتابة اسمكم الكامل في الخانة المخصصة له في أعلى الصفحة، والإجابة بوضوح عن الأسئلة اعتمادا على شبكة معالجة مشكل اجتماعي وبحثكم حول مشكل  من المشاكل الاجتماعية في بيئتم المحلية. بعد الانتهاء،اضغطو على زر" إنهاء" أو"Finish" أسفل الصفحة.

ثم اكتبو اسمكم الكامل فقط في نافدة الارسال واتركو نافدة البريد الالكتروني فارغة، واضغطوا على زر " إرسال" أو" Send ".

 

تطبيق عملي : معالجة مشكل اجتماعي من البيئة المحلية: حلول واقتراحات

Civics and Government - Social Studies

أيها المتعلم،أيتها المتعلمة، بناءا على ما تعرفتهم عليه في الدرس" كيف نعالج مشكلا اجتماعيا انطلاقا من أمثلة محلية" و شبكة معالجة مشكل اجتماعي، ندعوكم إلى لتطبيق هذه المنهجية عمليا عبر الإجابة على الاسئلة المفتوحة التالية. يرجى كتابة اسمكم الكامل في الخانة المخصصة له في أعلى الصفحة، والإجابة بوضوح عن الأسئلة اعتمادا على شبكة معالجة مشكل اجتماعي وبحثكم حول مشكل  من المشاكل الاجتماعية في بيئتم المحلية. بعد الانتهاء،اضغطو على زر" إنهاء" أو"Finish" أسفل الصفحة.

ثم اكتبو اسمكم الكامل فقط في نافدة الارسال واتركو نافدة البريد الالكتروني فارغة، واضغطوا على زر " إرسال" أو" Send ".

 

ระบบการคิดแบบฐานสิบ ม.3

Civics and Government - Social Studies

ระบบการคิดแบบฐานสิบ ม.3

ส20225 ต้านทุจริต 5

สำหรับนักเรียนโรงเรียนทับสะแกวิทยา