Author's Instructions
ในหัวข้อแรกให้หนักเรียนใส่เลขที่ไม่ซ้ำกันทั้งแนวตั้งและแนวนอน
ส่วนข้อที่สองให้นักเรียนใช้ทิศทางไปยังโรงเรียนตามที่หัวข้อกำหนดไว้
วิชาวิทยาการคำนวณ ป.5 เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา
Active — user can report
Author's Instructions
ในหัวข้อแรกให้หนักเรียนใส่เลขที่ไม่ซ้ำกันทั้งแนวตั้งและแนวนอน
ส่วนข้อที่สองให้นักเรียนใช้ทิศทางไปยังโรงเรียนตามที่หัวข้อกำหนดไว้
