วิชาวิทยาการคำนวณ ป.5 เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา

ใบงาน.pdf
Active — user can report

Author's Instructions

ในหัวข้อแรกให้หนักเรียนใส่เลขที่ไม่ซ้ำกันทั้งแนวตั้งและแนวนอน

ส่วนข้อที่สองให้นักเรียนใช้ทิศทางไปยังโรงเรียนตามที่หัวข้อกำหนดไว้