Atividade 1 — Identificando verbos

Leia as frases e circule os verbos:

1. Eu canto no palco todos os dias.
2. Ontem choveu o dia inteiro.
3. Maria está feliz com a notícia.
4. Pedro vai brincar no parque amanhã.
5. O vento soprava forte na tarde de domingo.

💡 Dica: Os verbos indicam ação, estado ou fenômeno da natureza.

Atividade 2 — Classifique os verbos

Escreva se cada verbo é:

• Verbo de ação
• Verbo de estado
• Verbo de fenômeno da natureza

VerboTipo

cantar____

está____

choveu____

brincar____

permaneceu____

Atividade 3 — Complete os tempos verbais

Escreva o verbo no presente, passado e futuro:

VerboPresentePassadoFuturo

cantar____________

estudar____________

pular____________

💡 Exemplo: cantar → canto / cantei / cantarei

Atividade 4 — Identificando regularidade

Classifique cada verbo como regular ou irregular:

VerboRegular/Irregular

pular____

ser____

estudar____

ir____

cantar____

Atividade 5 — Modos verbais

Indique o modo verbal de cada frase: indicativo, subjuntivo ou imperativo

1. Julieta pula corda. → ______
2. Talvez ela pule corda. → ______
3. Julieta, vá pular a corda. → ______

Atividade 6 — Gerúndio e Particípio

Complete com o verbo correto:

1. Eu estou __________ (cantar) no palco.
2. Eles haviam __________ (estudar) a lição antes da prova.
3. Ana está __________ (pulando) no quintal.
4. O bolo já foi __________ (assado).

💡 Dica:

• Gerúndio → termina em “ndo” (cantando, pulando, vivendo)
• Particípio → termina em “ado/ido” (cantado, estudado, partido, vivido)

Atividade 7 — Teste de verbo

Leia a frase e diga qual é o verbo:

Pedro canta a música em cima do palco.

Perguntas:

1. Qual é o verbo da frase?
2. É verbo de ação, estado ou fenômeno da natureza?
3. Conjugue o verbo no passado, presente e futuro.