Līdzīgi trijstūri 4.nodarbība

• Duduklah bersama kelompok STAD masing-masing dengan tertib.
• Amati gambar peta dan fungsi yang ditampilkan melalui PPT interaktif.
• Diskusikan bersama kelompok untuk mengidentifikasi komponen peta.
• Tempelkan nama komponen peta pada kotak yang sesuai di gambar peta.
• Pastikan hasil gunting-tempel rapi, tepat, dan benar pada kegiatan gunting tempel.
• Tulislah nama-nama komponen beserta fungsinya bersama kelompok pada tabel yang disediakan.
• Periksa kembali hasil kerja kelompok.
• Presentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas.
• Berikan tanggapan terhadap hasil kelompok lain dengan sopan.
• Bersama guru, simpulkan hasil pembelajaran.

Elige la respuesta correcta

Relaciona

Уважно прочитай завдання, виконай та надішли на перевірку