LKPD Berbasis PBL: Persamaan Laju Reaksi, Orde Reaksi, dan Tetapan Laju Reaksi

The file is no longer available as the content's original author has removed it. Either by choice or due to copyright violation.
Active — user can report

Author's Instructions

  • Bacalah orientasi masalah yang disajikan pada LKPD dengan cermat bersama kelompokmu.
  • Diskusikan dan jawablah pertanyaan-pertanyaan analisis di dalam kotak jawaban yang telah disediakan.
  • Tonton video orientasi masalah/percobaan (jika ada) hingga selesai sebelum mengisi bagian kesimpulan.
  • Klik tombol "Finish" di bagian bawah halaman jika semua jawaban telah terisi untuk mengirimkan hasil pekerjaanmu.

Explore Worksheets

PERTEMUAN 1

Chemistry - Science

Silahkan kerjakan LKPD secara berkelompok

LKPD PBL Laju Reaksi – Pendahuluan

Chemistry - Science

  • Bacalah bagian pendahuluan dengan saksama untuk memahami gambaran umum materi yang akan dipelajari.
  • Perhatikan tujuan pembelajaran dan kaitkan materi dengan fenomena atau permasalahan yang diberikan.
  • Identifikasi informasi penting yang terdapat pada pendahuluan sebagai dasar untuk mengikuti kegiatan pembelajaran.
  • Ajukan pertanyaan atau sampaikan pendapat apabila terdapat hal yang belum dipahami.
  • Ikuti seluruh arahan pembelajaran yang diberikan oleh guru sebelum melanjutkan ke tahap kegiatan berikutnya.

SOAL EVALUASI

Chemistry - Science

  • Bacalah setiap soal dengan saksama sebelum menjawab.
  • Kerjakan seluruh soal evaluasi secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab tanpa bekerja sama dengan teman.
  • Pilih jawaban yang paling tepat sesuai dengan materi yang telah dipelajari.
  • Periksa kembali seluruh jawaban sebelum mengakhiri pengerjaan.
  • Setelah selesai, tekan "Finish" untuk mengirimkan hasil pekerjaan sesuai dengan petunjuk guru.

LKPD PBL_ Pertemuan 3: Persamaan Laju Reaksi, Orde Reaksi, dan Tetapan Laju Reaksi

Chemistry - Science

  • Bacalah tujuan pembelajaran, materi, dan petunjuk pada LKPD dengan saksama.
  • Ikuti seluruh tahapan pembelajaran sesuai arahan guru.
  • Kerjakan kegiatan Problem-Based Learning (PBL) secara berkelompok melalui diskusi, analisis permasalahan, pencarian informasi, dan penyusunan solusi bersama anggota kelompok.
  • Setelah menyelesaikan kegiatan PBL, kerjakan Uji Kompetensi secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab tanpa bekerja sama dengan teman.
  • Periksa kembali hasil pekerjaan sebelum mengirimkan atau mengumpulkan LKPD.