Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini berorientasi menggunakan pendekatan culturally responsive transformative teaching (CRTT). Pendekatan CRTT merupakan suatu pendekatan yang dihasilkan melalui penggabungan prinsip-prinsip CRT dengan pendekatan pembelajaran transformatif. Melalui pendekatan ini, peserta didik dapat mengeksplorasi berbagai kebudayaan di Indonesia dan memahami bagaimana identitas budaya memengaruhi kehidupan sehari-hari mereka yang sesuai dengan konteks kimia khususnya pada materi asam basa dalam rangka membentuk karakter budaya peserta didik dan menanamkan nilai-nilai budaya yang relevan dengan tujuan pembelajaran.