LKM 2- SISTEM EKSKRESI

Active — user can report

Author's Instructions

PETUNJUK PENGERJAAN LEMBAR KERJA ONLINE

Ikuti langkah-langkah berikut agar kegiatan pada lembar kerja dapat dilakukan dengan baik.

  • Baca petunjuk dan materi yang tersedia sebelum mengerjakan setiap kegiatan.

  • Amati fenomena, gambar, tabel, atau informasi yang disajikan dengan teliti.

  • Kerjakan setiap pertanyaan secara mandiri berdasarkan hasil pengamatan, pemahaman materi, dan sumber belajar yang diberikan.

  • Isikan jawaban pada kolom yang tersedia sesuai dengan perintah pada setiap pertanyaan.

  • Periksa kembali jawaban sebelum menekan tombol Kirim/Submit.

  • Setelah mengirim jawaban, perhatikan hasil dan umpan balik yang diberikan untuk mengetahui pemahamanmu.

  • Jika terdapat jawaban yang kurang tepat, pelajari kembali materi terkait dan gunakan umpan balik sebagai bahan perbaikan.

  • Kerjakan dengan jujur, teliti, dan bertanggung jawab.

Selamat belajar dan selamat mengerjakan!

Explore Worksheets

¡Guardianes del ecosistema!

Biology - Science

...

E-LKPD Bioteknologi Augmentasi Reality Tempoyak Durian

Biology - Science

STUDENT INSTRUCTIONS

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LKPD INTERAKTIF BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR)

Materi: Bioteknologi – Fermentasi Tempoyak Durian

A. PETUNJUK UMUM

  1. Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.

  2. Bacalah tujuan pembelajaran dan petunjuk penggunaan E-LKPD dengan cermat.

  3. Siapkan perangkat digital berupa smartphone, tablet, atau laptop sesuai kebutuhan kegiatan.

  4. Pastikan perangkat memiliki daya baterai yang cukup sebelum digunakan.

  5. Pelajari materi bioteknologi dan fermentasi tempoyak durian yang tersedia dalam E-LKPD.

  6. Gunakan fitur interaktif dan teknologi Augmented Reality (AR) untuk membantu memahami proses fermentasi secara lebih nyata.

  7. Kerjakan setiap aktivitas secara berurutan, mulai dari kegiatan pengamatan, diskusi, praktikum, hingga evaluasi.

  8. Diskusikan hasil pengamatan bersama anggota kelompok dan sampaikan pendapat berdasarkan bukti ilmiah.

  9. Jawablah setiap pertanyaan secara mandiri atau bersama kelompok sesuai petunjuk kegiatan.

  10. Kerjakan soal evaluasi dengan jujur dan bertanggung jawab.

B. PETUNJUK PENGGUNAAN FITUR AUGMENTED REALITY (AR)

  1. Buka E-LKPD melalui tautan atau media yang diberikan oleh guru.

  2. Temukan bagian materi atau aktivitas yang dilengkapi fitur Augmented Reality (AR).

  3. Tekan tombol “Mulai AR”, “Lihat Objek 3D”, atau tombol lain yang tersedia pada E-LKPD.

  4. Izinkan akses kamera apabila diminta oleh aplikasi AR.

  5. Arahkan kamera perangkat ke penanda (marker) yang disediakan, jika fitur AR menggunakan marker.

  6. Amati objek tiga dimensi (3D) yang muncul, seperti buah durian, mikroorganisme fermentasi, atau ilustrasi proses pembuatan tempoyak.

  7. Perhatikan perubahan dan tahapan fermentasi yang ditampilkan pada animasi AR.

  8. Putar atau geser tampilan objek 3D jika fitur tersebut tersedia untuk melihat objek dari berbagai sudut.

  9. Catat informasi penting yang diperoleh dari pengamatan AR pada lembar jawaban.

  10. Jika fitur AR tidak dapat dibuka, periksa koneksi internet, izin kamera, dan kompatibilitas perangkat. Gunakan alternatif gambar, animasi, atau video yang tersedia pada E-LKPD jika disediakan.

E-LKPD Bioteknologi Augmentasi Reality Tempoyak Durian

Biology - Science

STUDENT INSTRUCTIONS

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LKPD INTERAKTIF BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR)

Materi: Bioteknologi – Fermentasi Tempoyak Durian

A. PETUNJUK UMUM

  1. Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.

  2. Bacalah tujuan pembelajaran dan petunjuk penggunaan E-LKPD dengan cermat.

  3. Siapkan perangkat digital berupa smartphone, tablet, atau laptop sesuai kebutuhan kegiatan.

  4. Pastikan perangkat memiliki daya baterai yang cukup sebelum digunakan.

  5. Pelajari materi bioteknologi dan fermentasi tempoyak durian yang tersedia dalam E-LKPD.

  6. Gunakan fitur interaktif dan teknologi Augmented Reality (AR) untuk membantu memahami proses fermentasi secara lebih nyata.

  7. Kerjakan setiap aktivitas secara berurutan, mulai dari kegiatan pengamatan, diskusi, praktikum, hingga evaluasi.

  8. Diskusikan hasil pengamatan bersama anggota kelompok dan sampaikan pendapat berdasarkan bukti ilmiah.

  9. Jawablah setiap pertanyaan secara mandiri atau bersama kelompok sesuai petunjuk kegiatan.

  10. Kerjakan soal evaluasi dengan jujur dan bertanggung jawab.

B. PETUNJUK PENGGUNAAN FITUR AUGMENTED REALITY (AR)

  1. Buka E-LKPD melalui tautan atau media yang diberikan oleh guru.

  2. Temukan bagian materi atau aktivitas yang dilengkapi fitur Augmented Reality (AR).

  3. Tekan tombol “Mulai AR”, “Lihat Objek 3D”, atau tombol lain yang tersedia pada E-LKPD.

  4. Izinkan akses kamera apabila diminta oleh aplikasi AR.

  5. Arahkan kamera perangkat ke penanda (marker) yang disediakan, jika fitur AR menggunakan marker.

  6. Amati objek tiga dimensi (3D) yang muncul, seperti buah durian, mikroorganisme fermentasi, atau ilustrasi proses pembuatan tempoyak.

  7. Perhatikan perubahan dan tahapan fermentasi yang ditampilkan pada animasi AR.

  8. Putar atau geser tampilan objek 3D jika fitur tersebut tersedia untuk melihat objek dari berbagai sudut.

  9. Catat informasi penting yang diperoleh dari pengamatan AR pada lembar jawaban.

  10. Jika fitur AR tidak dapat dibuka, periksa koneksi internet, izin kamera, dan kompatibilitas perangkat. Gunakan alternatif gambar, animasi, atau video yang tersedia pada E-LKPD jika disediakan.

Génie génétique

Biology - Science

Visualiser