Dalam memfasilitasi proses pembelajaran Keragaman Hayati bagi peserta didik, apakah saya sebagai guru sudah:

·       Konsisten memberi keteladanan pada peserta didik dalam sikap dan perilaku sehari-hari secara baik? (Sangat baik/baik/sedang/kurang baik)

·       Menjadikan pembelajaran tidak berpusat pada saya sebagai guru, melainkan berpusat pada peserta didik secara baik? (Sangat baik/baik/ sedang/kurang baik)

·       Menggunakan pembelajaran secara konstektual secara baik? (Sangat baik/baik/sedang/kurang baik)

·       Apa yang perlu saya tingkatkan dalam proses pembelajaran pada Bab Keragaman Hayati?

Dalam memfasilitasi proses pembelajaran Keragaman Hayati bagi peserta didik, apakah saya sebagai guru sudah:

·