Author's Instructions
- 1. Siswa mampu mengidentifikasi informasi yang diketahui dan ditanyakan.
- 2. Siswa mampu mengidentifikasi/menentukan variabel dan menyusun model matematika berbentuk Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dari masalah kontekstual
LKPD Pertemuan 1
Active — user can report
Author's Instructions
- 1. Siswa mampu mengidentifikasi informasi yang diketahui dan ditanyakan.
- 2. Siswa mampu mengidentifikasi/menentukan variabel dan menyusun model matematika berbentuk Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dari masalah kontekstual