Created by

arianaanalybarbosabecerra
-
Social Studies
-
Middle School
-
6th grade
-
Geography
-
Spanish
Author's Instructions
Asignatura: Proyectos Escolares
Grado: 6.º de primaria
Tema: ¿Quienes Somos?
Campo Formativo: De lo Humano y lo Comunitario
Nombre del alumno(a): ________________________________
Fecha: ____________________ Grupo: ____________
Todas las personas formamos parte de una familia, una comunidad y una cultura. Conocer quiénes somos nos ayuda a comprender nuestra historia, nuestras costumbres, nuestra forma de pensar y cómo nos relacionamos con los demás.
Esta actividad te permitirá reflexionar sobre tu identidad y reconocer que cada persona es diferente y valiosa.
Instrucciones
- Escucha con atención la explicación inicial de tu profesor o profesora.
- Lee el apartado “¿Quiénes somos?” del libro de 6.º grado, siguiendo las indicaciones del docente.
- Responde de manera individual las actividades que se presentan a continuación.
- Al finalizar, comparte algunas de tus respuestas con el grupo.
Actividad 1. Me reconozco
Responde con tus propias palabras:
a) ¿Cómo te describirías a ti mismo(a)? ______________________________________
Actividad 2. Reflexión
Responde:
¿Por qué es importante conocer quiénes somos antes de conocer a los demás?
Actividad 3. Final
En tu cuaderno, elabora una tarjeta de identidad como la que se muestra en la imagen que aparece en tu libro en la pag. 280 y completa los datos.
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6th grade
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Grado: 6.º de primaria
Tema: ¿Quienes Somos?
Campo Formativo: De lo Humano y lo Comunitario
Nombre del alumno(a): ________________________________
Fecha: ____________________ Grupo: ____________
Todas las personas formamos parte de una familia, una comunidad y una cultura. Conocer quiénes somos nos ayuda a comprender nuestra historia, nuestras costumbres, nuestra forma de pensar y cómo nos relacionamos con los demás.
Esta actividad te permitirá reflexionar sobre tu identidad y reconocer que cada persona es diferente y valiosa.
Instrucciones
- Escucha con atención la explicación inicial de tu profesor o profesora.
- Lee el apartado “¿Quiénes somos?” del libro de 6.º grado, siguiendo las indicaciones del docente.
- Responde de manera individual las actividades que se presentan a continuación.
- Al finalizar, comparte algunas de tus respuestas con el grupo.
Actividad 1. Me reconozco
Responde con tus propias palabras:
a) ¿Cómo te describirías a ti mismo(a)? ______________________________________
Actividad 2. Reflexión
Responde:
¿Por qué es importante conocer quiénes somos antes de conocer a los demás?
Actividad 3. Final
En tu cuaderno, elabora una tarjeta de identidad como la que se muestra en la imagen que aparece en tu libro en la pag. 280 y completa los datos.
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