Created by

LissCabanilla90
-
Social Studies
-
High School
-
11th grade
-
Civics and Government
-
Spanish
Author's Instructions
1. Lectura y comprensión del caso
- Lea la situación del caso
- Identifique las ideas clave: ¿qué sucede?, ¿quiénes participan?, ¿qué problema se presenta?, ¿qué derechos podrían estar siendo afectados?
2. Análisis del conflicto
- Identifique las preguntas de análisis incluidas en la guía:
- ¿Qué derechos humanos están involucrados?
- ¿Qué valores democráticos deberían aplicarse?
- Use ejemplos o referencias de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y de la Constitución del Ecuador.
3. Construcción de la propuesta democrática
- Elabore una propuesta de acción ciudadana para resolver el conflicto de forma ética y democrática.
- Asegúrese de justificar su propuesta con argumentos basados en los derechos humanos y los principios de participación democrática.
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1. Lectura y comprensión del caso
- Lea la situación del caso
- Identifique las ideas clave: ¿qué sucede?, ¿quiénes participan?, ¿qué problema se presenta?, ¿qué derechos podrían estar siendo afectados?
2. Análisis del conflicto
- Identifique las preguntas de análisis incluidas en la guía:
- ¿Qué derechos humanos están involucrados?
- ¿Qué valores democráticos deberían aplicarse?
- Use ejemplos o referencias de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y de la Constitución del Ecuador.
3. Construcción de la propuesta democrática
- Elabore una propuesta de acción ciudadana para resolver el conflicto de forma ética y democrática.
- Asegúrese de justificar su propuesta con argumentos basados en los derechos humanos y los principios de participación democrática.
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