Evaluación del segundo trimestre de Eca 2026 con ajuste

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi peristiwa perubahan wujud zat padat menjadi cair melalui pengamatan di bawah sinar matahari, pada suhu ruang, dan dengan pemanasan menggunakan lilin secara tepat.

2. Peserta didik dapat membandingkan kecepatan perubahan wujud zat padat menjadi cair berdasarkan perbedaan perlakuan panas yang diberikan dengan cermat. 

3. Peserta didik dapat menyimpulkan hubungan antara perlakuan terhadap zat dan perubahan wujud yang terjadi dengan benar.

1. Bacalah ringkasan materi sebelum mengerjakan soal.
2. Amati gambar dan bacalah setiap pertanyaan dengan teliti.
3. Kerjakan soal secara mandiri sesuai petunjuk pada setiap bagian.
4. Periksa kembali jawaban sebelum mengumpulkan LKPD.
5. Tuliskan kesimpulan berdasarkan pemahamanmu tentang perubahan wujud zat.

Tujuan Pembelajaran:

1. 1. Peserta didik dapat mengidentifikasi peristiwa perubahan wujud zat padat menjadi cair melalui pengamatan di bawah sinar matahari, pada suhu ruang, dan dengan pemanasan menggunakan lilin secara tepat.
2. 2. Peserta didik dapat membandingkan kecepatan perubahan wujud zat padat menjadi cair berdasarkan perbedaan perlakuan panas yang diberikan dengan cermat.
3. 3. Peserta didik dapat menyimpulkan hubungan antara perlakuan terhadap zat dan perubahan wujud yang terjadi dengan benar.

1. 1. Amati es batu lalu tuliskan cirinya!
   2. Pegang dan lihat es batu sebelum diberi perlakuan.