Los cinco Reinos. Vertebrados e invertebrados

1. 1.  Tulis Nama Kelompok, Anggota Kelompok, serta Hari dan Tanggal di halaman depan. Klik di titik-titik, lalu ketik jawabanmu.
2. 2. Baca Tujuan Pembelajaran dan Rumusan Masalah dengan teliti.
3. 3. Tulis Dugaan Sementara pada kotak yang tersedia, yaitu jawaban sementaramu dari rumusan masalah.
4. 4. Baca Alat dan Bahan, lalu baca Peringatan Keselamatan.
5. 5. Lakukan percobaan sesuai Langkah Kerja (1 sampai 10) dengan pengawasan guru.
6. 6. Amati dan hitung gelembung gas yang keluar setiap 5 menit pada tempat terang dan tempat teduh.
7. 7. Isi Tabel Hasil Pengamatan sesuai hasil pengamatanmu yang sebenarnya. Ketik angka pada titik-titik, lalu isi juga baris Total Gelembung.
8. 8. Kerjakan Bagian A: Pertanyaan Analisis nomor 1 sampai 4. Ketik jawabanmu pada titik-titik di bawah tiap pertanyaan.
9. 9. Kerjakan Bagian B: Kesimpulan. Lengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat berdasarkan hasil percobaanmu.
10. 10. Isi Refleksi Peserta Didik. Klik lingkaran Ya atau Belum sesuai dirimu.
11. 11. Periksa lagi semua jawabanmu, pastikan tidak ada yang terlewat.
12. 12. Klik tombol Finish (Selesai) di bagian bawah, lalu kirim jawabanmu ke guru sesuai arahan guru.

Do as directed

Le e enche os ocos coas palabras que xa coñeces do tema.

1. Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran dan tuliskan identitas diri pada halaman yang telah disediakan.
2. Bacalah setiap petunjuk dan materi tentang Sumber Daya Alam dan Pemanfaatannya dengan saksama. Perhatikan gambar dan contoh yang tersedia.
3. Amatilah gambar-gambar yang disajikan, kemudian identifikasi berbagai jenis sumber daya alam yang terdapat di lingkungan sekitar.
4. Kerjakan setiap kegiatan yang tersedia secara berurutan, mulai dari mengamati, mengelompokkan, mencocokkan, hingga menjawab pertanyaan.
5. Isilah setiap kolom jawaban dengan tepat berdasarkan hasil pengamatan dan pemahamanmu terhadap materi yang telah dipelajari.
6. Periksa kembali seluruh jawaban, kemudian kerjakan evaluasi dan tuliskan kesimpulan dari kegiatan pembelajaran.