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Lengua Castellana
-
Comprensión lectora
-
Age 8-15
-
level: quinto de primaria
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Spanish
Author's Instructions
✨ Objetivo de la actividad:
Con esta actividad no solo se trabaja la comprensión lectora o la expresión escrita, sino que se propone descubrir el origen de las tradiciones de Pascua desde una perspectiva histórica, cultural y simbólica.
El objetivo es que los niños y niñas comprendan que detrás de elementos como el conejo o los huevos de Pascua hay leyendas y relatos populares que han evolucionado a lo largo del tiempo. Estas leyendas están basadas en las interpretaciones de historiadores y estudios culturales que explican:
- Por qué el conejo: porque es un animal asociado a la fertilidad, la abundancia y la nueva vida en primavera (según la leyenda de la diosa Eostra).
- Por qué los huevos: como símbolo antiguo de renacimiento, transformación y celebración de la vida nueva.
- Cómo estas tradiciones se unen con elementos de la religión cristiana (la Pascua) y con costumbres populares en diferentes países.
Al trabajar este tema, el alumnado no solo conoce el origen de una celebración que puede resultarles familiar, sino que también desarrolla una mirada más crítica y curiosa sobre cómo se construyen las tradiciones culturales y religiosas.
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Comprensión lectora
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Age 8-15
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level: quinto de primaria
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Spanish
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✨ Objetivo de la actividad:
Con esta actividad no solo se trabaja la comprensión lectora o la expresión escrita, sino que se propone descubrir el origen de las tradiciones de Pascua desde una perspectiva histórica, cultural y simbólica.
El objetivo es que los niños y niñas comprendan que detrás de elementos como el conejo o los huevos de Pascua hay leyendas y relatos populares que han evolucionado a lo largo del tiempo. Estas leyendas están basadas en las interpretaciones de historiadores y estudios culturales que explican:
- Por qué el conejo: porque es un animal asociado a la fertilidad, la abundancia y la nueva vida en primavera (según la leyenda de la diosa Eostra).
- Por qué los huevos: como símbolo antiguo de renacimiento, transformación y celebración de la vida nueva.
- Cómo estas tradiciones se unen con elementos de la religión cristiana (la Pascua) y con costumbres populares en diferentes países.
Al trabajar este tema, el alumnado no solo conoce el origen de una celebración que puede resultarles familiar, sino que también desarrolla una mirada más crítica y curiosa sobre cómo se construyen las tradiciones culturales y religiosas.
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