Created by
conylatino
Author's Instructions
Objetivo: Identificar si el sujeto de la oración es expreso (aparece escrito) o tácito/implícito (no aparece, se deduce por la conjugación del verbo).
Instrucciones para el estudiante: Lee cada oración y realiza la actividad pedida (marcar, escribir, arrastrar). Si te piden “expreso / tácito”, selecciona la opción correcta. Si te piden “subraya” o “escribe el sujeto”, hazlo en el recuadro.
My Google Classroom Courses
Quick Access
All Classes
Sujeto expreso y tacito
Active — user can report
Created by
conylatino
Author's Instructions
Objetivo: Identificar si el sujeto de la oración es expreso (aparece escrito) o tácito/implícito (no aparece, se deduce por la conjugación del verbo).
Instrucciones para el estudiante: Lee cada oración y realiza la actividad pedida (marcar, escribir, arrastrar). Si te piden “expreso / tácito”, selecciona la opción correcta. Si te piden “subraya” o “escribe el sujeto”, hazlo en el recuadro.
Explore Worksheets
IELTS listening
- Language Arts
- 10th grade
Koding
- Language Arts
- 10th grade
B.4.1.LITERATURA-VERSO-ACT.14 a,b
- Language Arts
- 10th grade
