Reglas de acentuación

Clasificar el sustantivo en comun o propio.

1

Ficha de repaso de unidad 3. La ficha se completa y se le da a "finalizar". A continuación aparecerá corregida y con una nota que es orientativa. En ningún caso será una nota que cuente para evaluar a los alumnos. Las actividades se completan de la siguiente forma:

- Actividad 1. Vocabulario: señala la palabra  que corresponde con el número de la imagen. Si se acerca el cursor a las imágenes, pueden escuchar cómo se pronuncian para repasar para le examen. 

- Actividad 2. Vocabulario: escribir el número que pertenece a la palabra correcta (old= viejo, new= nuevo, dirty= sucio, clean= limpio). Si se acerca el cursor a los números pueden escuchar cómo se pronuncian para repasar para le examen. 

- Actividad 3. Deben elegir entre What (qué) y I´m wearing (llevo puesto). Si pasar el cursor por las oraciones, pueden escuchar como se pronuncian para repasar para el examen. 

- Actividad 4. Deben escoger si es is (singular) o are (plural), según la ropa que hay escrita. Si ponen el cursor en "las oraciones y aparece el altavoz, pueden escuchar la pronunciación.

LISTEN AND MATCH