Touch Money - Nickels and Pennies x 3

INECUACIONES

Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik dapat memodelkan masalah kontekstual menjadi sistem pertidaksamaan linear dua variabel dengan tepat.
• Peserta didik dapat menentukan daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel dengan tepat.

• Kerjakan LKPD ini secara mandiri/berpasangan* sesuai dengan instruksi guru.
• Ikuti setiap tahapan aktivitas simulasi interaktif: Aktivitas 1 (Mencari Kartu Rahasia) dan Aktivitas 2 (Game Tebak Angka).
• Catat seluruh langkah pencarian, nilai tebakan, dan respon simulasi secara jujur dan teliti pada tabel log yang tersedia.
• Jawab pertanyaan analisis konseptual di bagian C berdasarkan pengalaman yang kamu dapatkan selama permainan.
• Kumpulkan LKPD ini kepada guru di akhir pembelajaran.

• Kerjakan LKPD ini secara mandiri/berpasangan* sesuai dengan instruksi guru.
• Ikuti setiap tahapan aktivitas simulasi interaktif: Aktivitas 1 (Mencari Kartu Rahasia) dan Aktivitas 2 (Game Tebak Angka).
• Catat seluruh langkah pencarian, nilai tebakan, dan respon simulasi secara jujur dan teliti pada tabel log yang tersedia.
• Jawab pertanyaan analisis konseptual di bagian C berdasarkan pengalaman yang kamu dapatkan selama permainan.
• Kumpulkan LKPD ini kepada guru di akhir pembelajaran.