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Language arts
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Age 10+
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level: A1
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Author's Instructions
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Unir saludos y respuestas:
Crea una tabla con saludos y posibles respuestas mezcladas. Los estudiantes deben unir cada saludo con su respuesta correcta.
Ejemplo:- Saludos: "Hi!", "Good evening!", "How are you?"
- Respuestas: "I'm fine, thanks!", "Hello!", "Good evening to you too!"
-
Completa los diálogos:
Proporciona mini conversaciones incompletas para que los estudiantes rellenen los espacios vacíos.
Ejemplo:
A: Good morning! How are you?
B: ____________. What about you?
A: I'm ____________, thank you! -
Ordena las palabras:
Desordena frases relacionadas con saludos y despedidas, y pide a los estudiantes que las pongan en el orden correcto.
Ejemplo:- morning / Good!
- see / later / you / Bye!
-
Audio: Escucha y responde:
Graba audios simples con saludos y despedidas y crea preguntas de opción múltiple sobre ellos. Los estudiantes pueden responder identificando el saludo o completando una conversación basada en lo escuchado.
Ejemplo:
Escucha: "Good evening! How was your day?"
Pregunta: ¿Qué saludo escuchaste?
a) Good morning
b) Good afternoon
c) Good evening -
Rueda de preguntas rápidas:
Diseña una actividad donde cada estudiante reciba una tarjeta con un saludo o despedida. Ellos deben caminar por la sala y encontrar a alguien que responda adecuadamente al saludo o despedida en su tarjeta.
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Ejemplo:- Saludos: "Hi!", "Good evening!", "How are you?"
- Respuestas: "I'm fine, thanks!", "Hello!", "Good evening to you too!"
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Ejemplo:
A: Good morning! How are you?
B: ____________. What about you?
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Ejemplo:- morning / Good!
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Ejemplo:
Escucha: "Good evening! How was your day?"
Pregunta: ¿Qué saludo escuchaste?
a) Good morning
b) Good afternoon
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