Author's Instructions
Vocabulario clave
- Go straight / Keep going straight
- Turn left / Turn right
- Take the first / second / third exit
- At the roundabout
- Next to / Across from / Behind / In front of
- North, South, East, West
- It's on your left / right
Instrucciones
- Formen parejas: Student A y Student B.
- Las dos personas miran el mapa. Empiecen siempre en la entrada sur de la rotonda, cerca de la Church.
- Una persona da las indicaciones. La otra escucha y dice a qué lugar llegó.
- Cambien de rol después de cada ronda.
Ronda 1: Modelo guiado Student A lee y Student B señala el recorrido en el mapa:
- "Go straight to the roundabout. Take the second exit. Where are you?" → You are at the hospital.
Ronda 2: Dar indicaciones Student A elige un lugar en secreto y da indicaciones. Student B adivina.
- Starting point: Church → destination: School, Supermarket u Hospital.
- Frase sugerida: "Go straight, enter the roundabout, take the ___ exit."
Ronda 3: Preguntar y responder Usen estos diálogos y cambien los lugares:
- A: "Excuse me, how do I get to the supermarket?"
- B: "Go to the roundabout and take the ___ exit. It's on your ___."
- A: "Thank you so much!"
- B: "You're welcome!"
Ronda 4: Reto Sin mostrar el mapa, Student A da indicaciones de un lugar a otro, por ejemplo de la School al Hospital. Student B dibuja el recorrido en su mapa. Comparen al final.
Preguntas de reflexión (en inglés)
- Which exit did you use most often?
- What phrase helped you the most?
- How can you make your directions clearer?
Giving Directions in the City
Author's Instructions
Vocabulario clave
- Go straight / Keep going straight
- Turn left / Turn right
- Take the first / second / third exit
- At the roundabout
- Next to / Across from / Behind / In front of
- North, South, East, West
- It's on your left / right
Instrucciones
- Formen parejas: Student A y Student B.
- Las dos personas miran el mapa. Empiecen siempre en la entrada sur de la rotonda, cerca de la Church.
- Una persona da las indicaciones. La otra escucha y dice a qué lugar llegó.
- Cambien de rol después de cada ronda.
Ronda 1: Modelo guiado Student A lee y Student B señala el recorrido en el mapa:
- "Go straight to the roundabout. Take the second exit. Where are you?" → You are at the hospital.
Ronda 2: Dar indicaciones Student A elige un lugar en secreto y da indicaciones. Student B adivina.
- Starting point: Church → destination: School, Supermarket u Hospital.
- Frase sugerida: "Go straight, enter the roundabout, take the ___ exit."
Ronda 3: Preguntar y responder Usen estos diálogos y cambien los lugares:
- A: "Excuse me, how do I get to the supermarket?"
- B: "Go to the roundabout and take the ___ exit. It's on your ___."
- A: "Thank you so much!"
- B: "You're welcome!"
Ronda 4: Reto Sin mostrar el mapa, Student A da indicaciones de un lugar a otro, por ejemplo de la School al Hospital. Student B dibuja el recorrido en su mapa. Comparen al final.
Preguntas de reflexión (en inglés)
- Which exit did you use most often?
- What phrase helped you the most?
- How can you make your directions clearer?
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LESSON 2 - VOCABULARY
- ESL
- A1