-
English Language
-
High School
-
9th grade
-
Reading Comprehension
-
Greek (modern)
Author's Instructions
Ακούστε το απόσπασμα της Ιλιάδας (ραψωδία Ζ΄, στ. 393-493) και αντιστοίχισε τους στίχους/φράσεις με το συναίσθημα που εκφράζουν.
1. «Πολυαγαπημένη μου Ανδρομάχη, πολύ με βασανίζει η αγωνία σου...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
2. «Μα δεν μπορώ να μείνω μακριά από τη μάχη, ντρέπομαι μπροστά στους Τρώες...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
3. «Έκλαψε, τον τύλιξε στην αγκαλιά της, τα δάκρυα κυλούσαν στα μάγουλά της...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
4. «Ο μικρός Αστυάνακτας τρόμαξε βλέποντας την περικεφαλαία...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
-
English Language
-
High School
-
9th grade
-
Reading Comprehension
-
Greek (modern)
Author's Instructions
Ακούστε το απόσπασμα της Ιλιάδας (ραψωδία Ζ΄, στ. 393-493) και αντιστοίχισε τους στίχους/φράσεις με το συναίσθημα που εκφράζουν.
1. «Πολυαγαπημένη μου Ανδρομάχη, πολύ με βασανίζει η αγωνία σου...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
2. «Μα δεν μπορώ να μείνω μακριά από τη μάχη, ντρέπομαι μπροστά στους Τρώες...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
3. «Έκλαψε, τον τύλιξε στην αγκαλιά της, τα δάκρυα κυλούσαν στα μάγουλά της...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
4. «Ο μικρός Αστυάνακτας τρόμαξε βλέποντας την περικεφαλαία...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
