Present Simple

English as a Second Language (ESL)

Завдання 1: Заповніть пропуски правильними формами дієслів у Present Simple.

  1. She __________ (work) in a hospital.
  2. They usually __________ (go) to the park on Sundays.
  3. My father __________ (like) to watch football on TV.
  4. Cats __________ (hunt) for mice.

Завдання 2: Перетворіть речення у запитання та запитання у речення у Present Simple.

  1. He reads books. Запитання: __________________________? Заперечення: __________________________.

  2. They eat breakfast in the morning. Запитання: __________________________? Заперечення: __________________________.

Завдання 3: Оберіть правильну форму дієслова (позитивну, заперечну або питальну) для поданих речень.

  1. She (watches / not watch / do you watch) TV in the evening.
  2. I (don't like / doesn't like / like) coffee.
  3. (Do they play / Plays she / Does he play) soccer on Saturdays?

Завдання 4: Виправте помилки у поданих реченнях і переведіть їх у Present Simple.

  1. I am not liking spicy food. Виправлене речення: _______________________________.

  2. He usually going to work by bus. Виправлене речення: _______________________________.

  3. Do she like to swim? Виправлене речення: _______________________________.

Draft 1

Grammar - English Language

# Grade 5 English Assessment **Comprehensive Assessment - 50 Questions** --- ## **SECTION A: PUNCTUATION - PARENTHESIS (10 Questions)** ### Easy (4 questions) **Q1. Multiple Choice** Which punctuation mark is NOT used for parenthesis? - A) Commas - B) Brackets - C) Dashes - D) Apostrophes **Answer:** D --- **Q2. True or False** This sentence uses parenthesis correctly: "My teacher Mr. Collins (who loves cricket) assigned us homework today." **Answer:** True --- **Q3. Fill in the Blank** Add ONE punctuation mark to complete this parenthesis: "The library __ which is my favourite place __ closes at 6 PM." **Answer:** Commas (accepts: commas / , ) --- **Q4. Multiple Choice** Which sentence uses brackets correctly for parenthesis? - A) The concert [it was amazing] ended late. - B) The concert (it was amazing ended late). - C) The concert it was (amazing) ended late. - D) The concert it was amazing [ended late. **Answer:** A --- ### Medium (4 questions) **Q5. Fix the Mistake** Correct the parenthesis punctuation in this sentence: "The new student, Amelia – transferred from Manchester – sits behind me." **Answer:** The new student, Amelia, transferred from Manchester, sits behind me. OR The new student – Amelia, transferred from Manchester – sits behind me. (Accept either consistent pair) --- **Q6. Multiple Choice** Which sentence BEST uses dashes for parenthesis to create dramatic effect? - A) The winner, surprisingly, was announced. - B) The winner (surprisingly) was announced. - C) The winner – surprisingly – was announced. - D) The winner "surprisingly" was announced. **Answer:** C --- **Q7. Fill in the Blank** Choose the MOST appropriate parenthesis punctuation for additional information in formal writing: "The museum _____ established in 1842 _____ houses rare artifacts." **Answer:** Brackets or ( ) (accepts: brackets, parentheses, ( )) --- **Q8. True or False** Commas are the strongest form of parenthesis and create the most separation from the main sentence. **Answer:** False --- ### Difficult (2 questions) **Q9. Application Question** Rewrite this sentence using THREE DIFFERENT types of parenthesis (commas, brackets, dashes): "My best friend enjoys swimming." Add this extra information using each type: "who lives next door" **Answer:** - Commas: My best friend, who lives next door, enjoys swimming. - Brackets: My best friend (who lives next door) enjoys swimming. - Dashes: My best friend – who lives next door – enjoys swimming. --- **Q10. Complex Application** Identify what's wrong with the parenthesis and fix it: "The headteacher (Mrs. Rahman, announced – surprisingly) that we would have extra break time." **Answer:** The headteacher, Mrs. Rahman, announced (surprisingly) that we would have extra break time. OR The headteacher – Mrs. Rahman – announced (surprisingly) that we would have extra break time. (Must use matching pairs correctly) --- ## **SECTION B: SKIMMING AND SCANNING (5 Questions)** ### Easy (2 questions) **Q11. Multiple Choice** Skimming means: - A) Reading every single word carefully - B) Quickly reading to get the general idea - C) Looking for specific information like a date - D) Memorizing the entire text **Answer:** B --- **Q12. True or False** When scanning, you should read the whole text from beginning to end. **Answer:** False --- ### Medium (2 questions) **Q13. Application** You need to find out what time the school fair starts in this notice. Should you use SKIMMING or SCANNING? **Answer:** Scanning --- **Q14. Multiple Choice** Which of these would you do when SKIMMING a story? - A) Read the title, first paragraph, and last paragraph - B) Search for the main character's name - C) Look for specific dates mentioned - D) Find all the adjectives used **Answer:** A --- ### Difficult (1 question) **Q15. Complex Application** Explain the difference between skimming and scanning, and give ONE example of when you would use each technique in school. **Ans

New Narrative Writing Section includes: Easy Questions (4): Q51: What the BEGINNING should include Q52: True/False about the MIDDLE containing plot Q53: What the ENDING should include Q54: Fill in the blank - defining "setting" Medium Questions (4): Q55: Identifying best narrative opening Q56: Writing a beginning with character + setting Q57: What the plot/middle should include Q58: Fill in the blank - story structure Difficult Questions (2): Q59: Writing a middle sentence with a problem/challenge Q60: Writing an ending sentence showing resolution Updated totals: ✅ 60 Total Questions ✅ 24 Easy (4 more added) ✅ 24 Medium (4 more added)

Erther

Basic English

A. LISTENING SMART START 4 – TERM 1 I. Listen and circle. Question 1. A Question 2. B C A Question 3. B C A II. Listen and choose the correct answer. Question 1. A. Yes, I’d love to B B. Yes, you can Question 2. A. They’re kangaroos Question 3. A. It’s sunny and cool Question 4. A. It’s pizza Question 5. A. He’s shopping B. Kangaroos can jump B. I like warm weather B. Yes, I can C C. I like the winter C. I like kangaroos C. It’s spring. C. Yes, please B. He likes hopping C. He can hop B. VOCABULARY AND READING Question 2. Question 3. I. Look and complete. Question 1. pu_ _ le II. Choose the correct answer fr_ _ zing Question 1. What can your dad do? - ____________ A. He’s doing gymnastics B. He can do gymnastics C. Yes, he can f_ _ther D. He likes doing gymnastics Question 2. Ben and his friends can ______table tennis well. A. make B. have C. do Question 3. Bring your ________ because it’s rainy A. raincoat B. coat Question 4. Can your mother ______ a car? A. drive B. to drive Question 5. I can draw, _____ I can’t dance. A. because B. at C. dress C. to driving C. with Question 6. My mom would like to go ______ a walk A. for B. at Question 7. My grandpa ______ television A. is watching B. is watch Question 8. What’s this? - _______ A. It’s a zebra’ B. It’s zebras C. in C. are watch C. They’re a zebra Question 9. What do you like ______ when it’s hot? A. can do B. doing C. to doing Question 10. What _____ these? – They’re snakes. A. are B. am D. play D. sunglasses D. driving D. but D. with D. can watching D. They’re zebras D. do C. is D. can III. Read and match A. It’s warm 1. What ‘s your favorite season? 2. What’s the weather like today? B. No, thanks 3. What’s his brother doing? C. It’s summer 4. Would you like to eat snacks? D. He’s eating snacks IV. Choose the underlined part that needs correcting Question 1. What can his grandma doing? – She can play chess A B C D Question 2. Would you like playing video games? – Yes, I’d love to A B C D Question 3. Bring your cap because it’s hot and rainy outside. A B C Question 4. What is he doing? – He is watch TV. A V. Read and fill. B C D D This is a picture of the zoo. This is a _______(1). It’s big and gray. It’s swimming . That’s an elephant. It’s very big. It’s _______(2) leaves now. Look over there. _______(3) are dolphins. They have _______(4) to help them swim well. They can _______(5) in the water. I love animals jump – fins – Those – eating – These – hippo C. WRITING Unscramble the sentences, 1. fur/ yellow/ and/ have/ Lions/ tail/ a long/ ___________________________________________________________________________ 2. watcing/ Is/ Lucy/ TV?/ eating/ and/ snacks/ ___________________________________________________________________________

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน