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MATICES DE INTENSIDAD

Diferencias entre los orígenes del blues, el jazz, el rock y el pop.

Escribe las notas sol y mi

Completar los compáses según corresponda poniendo el número de las células rítmicas que hay debajo.

Ordenar las notas musicales

Deben llenar los nombre de las notas musicales

Identifica el compás que es diferente en cada una de las tarjetas.

Percusioón: Madera, Metal, Parche

Audición y reconocimiento de voces y agrupaciones vocales.

Matices de intensidad y tempo

Deben colocarlineas divisorias, nombre de las notas y color de las mismas

Ficha para repasar los principales géneros musicales: Música clásica, música popular y música popular urbana

Repaso de la Duración

Figuras musicales

Identificar las partes del pentagrama

Sonidos realizados con el cuerpo.

Unir con flechas y audición de ritmos

Reconocer los principales tipos de agrupaciones instrumentales.

CARATERISTICAS MUSICALES. GENEROS.INSTRUMENTOS. COMPOSITORES

Estudiaremos las nuevas corrientes musicales como el impresionismo, expresionismo o neoclasicismo.

Lugar de los instrumentos en una orquesta según sus familias.

Identifica el compás que es diferente al resto en cada una de las tarjetas.

Actividad DIVISI para trabajar los instrumentos de cuerda y su discriminación auditiva.