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Cette fiche de travail permet aux élèves de se familiariser avec la poésie de Jacques Prévert, en identifiant des informations spécifiques à partir du texte écouté, clairement articulé, à vitesse normale.

questions aux choix multiples

Répondez aux questions.

1. Je _____________ (parler) souvent avec mon mari.
2. Il ______________ (trouver) que la farine ______________  (fonctionner) bien.
3. Est-ce que tu ______________(pouvoir) m’aider?
4. On _____________ (vouloir) passer une semaine à Cuba.
5. Je ______________ (devoir) partir avant longtemps.
6. Marie et Hèlene ________________ (choisir) leur activité.
7. Nous ________________ (être) très contents.
8. Vous _________________ (faire) du bon travail.
9. Il _________________ (prendre) l’autobus pour aller à l’école.
10. ______________ (finir) ton souper!
11. Nous ______________ (vendre) les bracelets.
12. Vous _______________ (pouvoir) venir vers 19h00.
13. Tu me ______________ (dire) la vérité?
14. Je ne _________________ (comprendre) pas.
15. Il ______________ (avoir) deux frères.
16. Je ______________ (aller) au cinéma à Rimouski.
17. Ils _______________ (devoir) aller à Service Québec pour renouveler leurs permis.
18. On ______________ (jouer) aux cartes.
19. Ils _______________ (vouloir) commander une grosse poutine.
20. Elles _______________ (être) gentilles.

Regarde les video et reponds aux questions

Change those sentences to yes/No questions

Écoutez les audios et répondez aux questions

Écoutez et répondez aux questions.

Associez les mots aux images.

Complete

Relie chaque nombre au mot correspondant par une fliche

Répondre aux questions suivantes

les élèves doivent lire et répondre aux questions 

repondre aux questions 

repondre aux questions

répondez aux questions suivants 

Répond aux questions suivantes

Répondre aux qustions

Répondre aux questions proposés