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Une cada tema musical con su escena correspondiente.

Introducción a los primeros elementos rítmicos (acentuación, compás, equivalencia de las figuras musicales...).

Compases de 2 por 4 y 4 por 4

Conocer las líneas y espacios del pentagrama

Trabajaremos los valores de las figuras y los silencios en música.

Aprendizaje de la escala diatónica

UNE CON UNE LINEA LAS SIGUIENTES FIGURAS CON SUS NOMBRES

Escucha la banda sonora de cada película y responde las casillas.

Escucha fragmentos musicales para determinar a qué géneros y estilos pertenecen

Reconocer los distintos tipos de voces humanas

Clase Nº 15

Familias instrumentales: viento metal

Familia de instrumentos, nombre de las notas, figuras musicales.

Reconocer las partes del oído

Repaso de conceptos de lenguaje musical.

Describe los grados tonales de las escalas mayores.

Matices de intensidad y familias de instrumentos (batucada)

Discriminar sonidos de instrumentos y clasificarlos

Reconoce la clave e indica su nombre. Importante, escribirlo TODO CON LETRAS, NADA DE NÚMEROS

Identificamos los dibujos que producen algún sonido y los que solo hacen silencio. Seleccionamos la imagen correspondiente:bola pintada=sonido, bola blanca= silnecio. Luego comprobamos si lo hemos hecho bien escuchando los audios.

la música en la edad media: Características principales

El alumno tiene que arrastrar y colocar cada instrumento musical en su familia correspondiente

Selecciona la familia de cuerda a la que pertenece cada instrumento.

compases simples y suma de figuras musicales