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Música
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A-Z
Z-A
Unir los audios con los instrumentos correspondientes.
Intervalos
Compara dos sonidos. identifica si el segundo es más agudo o grave que el primero.
1)Colocar el nombre de cada nota
2)Escuchar cada ritmo y construirlo
3)Indicar donde deben ir las líneas divisorias para construir los compases que se indican
Sonido/silencio
Escucha y selecciona
Conocer la orquesta sinfónica
reconocer la familia de viento
Ejercicio introductorio de intervalos. Para practicar contar los intervalos.
Compositor Mozart
Repaso de los hechos musicales más relevantes y de los instrumentos del Renacimietno y Barroco musical.
Es una ficha de opciones múltiples para repasar el tema del renacimiento.
Completar las notas musicales que faltan y unir instrumentos con nombres
Completar frases
EL TEMPO MEDIANTE LA AUDICIÓN
Colocar el nombre de los instrumentos de viento madera de la orquesta sinfónica
Equivalencias figuras y silencios
Actividad DIVISI para trabajar los instrumentos de la ORQUESTA SINFÓNICA.
Suma de figuras musicales para interiorizar las equivalencias entre las figuras musicales.
Conocer las notas Do, Re, Mi, Fa, Sol
Arrastra los números en la línea o espacio que corresponde.
Conocemos algunos compositores románticos. Aprendemos cosas sobre ellos a través de los "Bioclassics" hechos por Sheila Blanco.
práctica de crescendo y diminuendo
Diferencias las cualidades del sonido en teoría y en audiciones.