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Preguntas sencillas sobre la biografía del compositor

Contenidos musicales

Colocar sostenidos y bemoles donde sea necesario para formar correctamente las escalas.

Instrumentos acústicos y electrófonos.

Elige si el sonido que hace cada animal es largo o corto

Aprendemos las notas en el pentagrama

Familias instrumentales: viento metal

Conocer las líneas y espacios del pentagrama

Trabajaremos los valores de las figuras y los silencios en música.

Aprendizaje de la escala diatónica

Introducción a los primeros elementos rítmicos (acentuación, compás, equivalencia de las figuras musicales...).

Compases de 2 por 4 y 4 por 4

UNE CON UNE LINEA LAS SIGUIENTES FIGURAS CON SUS NOMBRES

Escucha la banda sonora de cada película y responde las casillas.

Escucha fragmentos musicales para determinar a qué géneros y estilos pertenecen

Reconocer los distintos tipos de voces humanas

Clase Nº 15

Familia de instrumentos, nombre de las notas, figuras musicales.

Reconocer las partes del oído

Repaso de conceptos de lenguaje musical.

Describe los grados tonales de las escalas mayores.

Matices de intensidad y familias de instrumentos (batucada)

Reconoce la clave e indica su nombre. Importante, escribirlo TODO CON LETRAS, NADA DE NÚMEROS

Identificamos los dibujos que producen algún sonido y los que solo hacen silencio. Seleccionamos la imagen correspondiente:bola pintada=sonido, bola blanca= silnecio. Luego comprobamos si lo hemos hecho bien escuchando los audios.