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MATEMATICAS
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A-Z
Z-A
APLICAR LEY DE EXPONENTES
Ordena en forma ascendente y descendente
ECUACIONES CON DENOMINADORES
SELECCIONA LA RESPUSTA CORRECTA
EVALUAR LOS CONCEPTOS DE DIVIISÓN, MULTIPLOS, DIVISORES Y CRITERIOS DE DVIVISIBILIDAD
EL CONTEO DE NUMEROS DEL1 AL 5
ESCRIBIR EL SUMANDO QUE FALTA
Calcular el lado que falta en un triángulo rectángulo
MÁXIMO COMÚN DIVISOR
EN ESTA ACTIVIDAD DEBEN REALIZAR SUMAS RESTAS Y MULTIPLICACIONES LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO
Los niños y niñas deben realizar las sumas.
LA POTENCIA Y SU RELACION CON LA MULTIPLICACION
Contar y calcular el doble de la cantidad planteada.
EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
IDENTIFICACION DE LA SERIE HASTA EL 50
RESULVE LAS SUMAS CON ESTRATEGIAS PROPIAS
Desarrolle los ejercicios usando el diagrama de árbol
CONTESTA CORRECTAMENTE
LA DEL 6 ESCOGER EN LA RULETA LOS MULTIPLOS
PORPIEDADES E LA POTENCIACION