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Educación Infantil
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Ubicar cada elemento mencionado según la clasificación de reducir, reutilizar y reciclar.
Identificar la ubicación de las partes del cuerpo humano.
Continúa las series
Relacionar emociones
Unir a los profesionales con sus lugares de trabajo correspondientes.
contar y asignar el número correspondiente
Pinchar sobre cada animal para escuchar su nombre
clasificar
Unir imágenes con palabras en minúscula primera sílaba
Contar y asociar conjunto con grafía
Debemos completar los números que faltan
Lleva cada color a su regadera
Coloca cada cuadrado en su lugar correspondiente en función de su tamaño y color
observa con atención y une según corresponda
registro del tiempo atmosferico
Escucha como se pronuncia el nombre de cada planeta.
Asamblea. El tiempo
Primero escribo la recta numérica yo solit@, después, sólo los números que faltan
Seleccionar las sumas correctas
Ordena las sílabas
formar puzle
Identificar pictogramas que tengan como sonido inicial la vocal A.
escucha y arma el rompecabezas
Formas las palabras con las cuartillas