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Educación Infantil
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Z-A
Ubicar cada elemento mencionado según la clasificación de reducir, reutilizar y reciclar.
Identificar la ubicación de las partes del cuerpo humano.
Relacionar emociones
Continúa las series
Unir a los profesionales con sus lugares de trabajo correspondientes.
contar y asignar el número correspondiente
Pinchar sobre cada animal para escuchar su nombre
Contar y asociar conjunto con grafía
clasificar
Unir imágenes con palabras en minúscula primera sílaba
Debemos completar los números que faltan
Escucha como se pronuncia el nombre de cada planeta.
Asamblea. El tiempo
Primero escribo la recta numérica yo solit@, después, sólo los números que faltan
Lleva cada color a su regadera
Coloca cada cuadrado en su lugar correspondiente en función de su tamaño y color
observa con atención y une según corresponda
registro del tiempo atmosferico
Seleccionar las sumas correctas
Ordena las sílabas
formar puzle
Identificar pictogramas que tengan como sonido inicial la vocal A.
escucha y arma el rompecabezas
Realiza las series del día de Canarias.